1. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于阐述研究的理论背景和现实意义?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于阐述研究的理论背景和现实意义?
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案:A
2. 在选择学前教育科学研究课题时,首要考虑的是什么?
在选择学前教育科学研究课题时,首要考虑的是什么?
A. 课题的新颖性
B. 研究的难易程度
C. 研究的经费预算
D. 课题的实际意义与价值
答案:D
3. 在设计学前教育科学实验时,对照组的设置是为了什么?
在设计学前教育科学实验时,对照组的设置是为了什么?
A. 增加样本数量
B. 控制非实验因素的影响
C. 提高实验的趣味性
D. 减少实验成本
答案:B
4. 在学前教育科学研究中,哪种方法主要用于收集定性数据?
在学前教育科学研究中,哪种方法主要用于收集定性数据?
A. 问卷调查
B. 实验研究
C. 观察法
D. 相关性分析
答案:C
5. 以下哪一项不属于科学研究的基本原则?
以下哪一项不属于科学研究的基本原则?
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 创造性原则
D. 主观臆断原则
答案:D
6. 撰写论文时,哪个部分通常不包括对研究结果的解释?
撰写论文时,哪个部分通常不包括对研究结果的解释?
A. 讨论
B. 结果
C. 结论
D. 方法
答案:D
7. 在学前教育科学研究中,如何确保研究的客观性?
在学前教育科学研究中,如何确保研究的客观性?
A. 依赖主观经验和直觉
B. 遵循科学的研究方法和程序
C. 忽视异常数据或结果
D. 仅选择支持研究假设的证据
答案:B
8. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于明确研究范围和方法?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于明确研究范围和方法?
A. 摘要
B. 引言
C. 方法论
D. 结论
答案:C
9. 在学前教育科学研究中,提高研究的信度主要关注的是什么?
在学前教育科学研究中,提高研究的信度主要关注的是什么?
A. 研究结果的稳定性
B. 研究过程的创新性
C. 研究样本的代表性
D. 研究方法的复杂性
答案:A
10. 撰写学前教育科学研究论文时,“结论”部分通常包括哪些内容?
撰写学前教育科学研究论文时,“结论”部分通常包括哪些内容?
A. 研究的主要发现和意义
B. 研究方法的详细描述
C. 对未来研究的建议和展望
D. 对研究过程的反思和评价
答案:A
11. 在学前教育研究中,哪一项不是常用的数据收集方法?
在学前教育研究中,哪一项不是常用的数据收集方法?
A. 问卷调查
B. 实验操作
C. 随机猜测
D. 观察法
答案:C
12. 以下哪一项不属于学前教育科学研究论文的基本结构?
以下哪一项不属于学前教育科学研究论文的基本结构?
A. 标题
B. 绪论
C. 正文
D. 广告宣传
答案:D
13. 下列哪项是学前教育科学研究中的基本步骤之一?
下列哪项是学前教育科学研究中的基本步骤之一?
A. 随意选择研究样本
B. 主观臆断研究结果
C. 制定详细的研究计划
D. 忽视伦理原则进行研究
答案:C
14. 在学前教育科学研究中,选择样本时应遵循哪些原则?
在学前教育科学研究中,选择样本时应遵循哪些原则?
A. 代表性、随机性和可行性
B. 方便性、主观性和随意性
C. 复杂性、创新性和多样性
D. 灵活性、实用性和经济性
答案:A
15. 撰写论文时,“结果”部分主要报告什么?
撰写论文时,“结果”部分主要报告什么?
A. 研究的理论背景
B. 研究的操作流程
C. 研究发现的数据和事实
D. 研究的预期目标
答案:C
16. 哪一项是关于学前教育科学研究论文写作的正确描述?
哪一项是关于学前教育科学研究论文写作的正确描述?
A. 论文应使用夸张的语言以吸引读者
B. 论文应严格遵循学术规范和格式要求
C. 论文可以包含个人主观意见而无需数据支持
D. 论文的结论部分可以省略不写
答案:B
17. 撰写论文时,“结论”部分应主要概括什么内容?
撰写论文时,“结论”部分应主要概括什么内容?
A. 研究的主要发现和意义
B. 研究的未来方向和建议
C. 研究方法的详细描述
D. 研究背景和历史回顾
答案:A
18. 在进行学前教育科学研究时,以下哪项不是必须考虑的伦理问题?
在进行学前教育科学研究时,以下哪项不是必须考虑的伦理问题?
A. 参与者的知情同意
B. 参与者的隐私保护
C. 研究结果的商业利益
D. 对参与者的无害原则
答案:C
19. 在学前教育科学研究中,如何确保研究的信度?
在学前教育科学研究中,如何确保研究的信度?
A. 使用多种方法收集数据并进行相互验证
B. 仅依赖一种数据来源
C. 忽视异常数据或结果
D. 随意选择研究样本
答案:A
20. 在设计实验研究时,实验组和对照组的主要区别是什么?
在设计实验研究时,实验组和对照组的主要区别是什么?
A. 实验组接受自变量操作,对照组不接受
B. 实验组样本量更大
C. 对照组更重要
D. 实验组和对照组没有区别
答案:A
21. 哪一项是学前教育科学研究中文献综述的主要作用?
哪一项是学前教育科学研究中文献综述的主要作用?
A. 汇总前人研究结果
B. 提出新的研究假设
C. 分析数据的可靠性
D. 确定样本大小
答案:A
22. 以下哪项不属于学前教育科学研究中的常见数据收集方法?
以下哪项不属于学前教育科学研究中的常见数据收集方法?
A. 观察法
B. 实验法
C. 问卷调查法
D. 随机猜测法
答案:D
23. 在学前教育科学研究中,提高研究的外部效度主要是为了什么?
在学前教育科学研究中,提高研究的外部效度主要是为了什么?
A. 确保研究结果能在更广泛的情境中应用
B. 增加研究的复杂性
C. 减少研究的样本量
D. 提高研究的内部效度
答案:A
24. 撰写论文时,“方法论”部分主要描述什么?
撰写论文时,“方法论”部分主要描述什么?
A. 研究的设计和实施过程
B. 研究的重要性和意义
C. 研究的未来方向和建议
D. 研究者的个人背景和经历
答案:A
25. 学前教育科学研究的第一步通常是什么?
学前教育科学研究的第一步通常是什么?
A. 收集数据
B. 选择研究方法
C. 确定研究问题
D. 撰写研究计划
答案:C
26. 以下哪项不属于质性研究的特点?
以下哪项不属于质性研究的特点?
A. 强调研究者的主观经验
B. 关注个体层面的深入理解
C. 侧重于量化数据的统计分析
D. 重视研究情境的自然性
答案:C
27. 撰写学前教育科学研究论文时,“结论”部分的主要内容是什么?
撰写学前教育科学研究论文时,“结论”部分的主要内容是什么?
A. 总结研究结果并给出建议
B. 详细描述研究方法和过程
C. 阐述研究的理论背景和意义
D. 对其他研究进行批判性分析
答案:A
28. 以下哪项不是撰写学前教育科学研究论文时需要注意的伦理问题?
以下哪项不是撰写学前教育科学研究论文时需要注意的伦理问题?
A. 保护研究参与者的隐私
B. 确保研究参与者的知情同意
C. 避免对研究参与者造成伤害
D. 追求研究的新颖性而忽视伦理原则
答案:D
29. 撰写论文时,哪个部分不包括对已有研究的评价?
撰写论文时,哪个部分不包括对已有研究的评价?
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法论
D. 讨论
答案:C
30. 在撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于阐述研究的重要性?
在撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于阐述研究的重要性?
A. 摘要
B. 引言
C. 方法
D. 讨论
答案:B
31. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于说明研究的方法?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于说明研究的方法?
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法
D. 结论
答案:C
32. 在学前教育科学研究中,哪种抽样方法能最好地代表总体?
在学前教育科学研究中,哪种抽样方法能最好地代表总体?
A. 随机抽样
B. 方便抽样
C. 目的抽样
D. 滚雪球抽样
答案:A
33. 以下哪项不属于学前教育科学研究中的数据收集方法?
以下哪项不属于学前教育科学研究中的数据收集方法?
A. 问卷调查法
B. 实验法
C. 文献综述法
D. 个案研究法
答案:C
34. 在进行学前教育科学研究时,以下哪项是首要考虑的?
在进行学前教育科学研究时,以下哪项是首要考虑的?
A. 研究的创新性
B. 研究的经费预算
C. 研究的难易程度
D. 研究的实际应用价值
答案:D
35. 哪一部分是论文的核心,用于回答研究问题?
哪一部分是论文的核心,用于回答研究问题?
A. 引言
B. 方法论
C. 结果与讨论
D. 结论
答案:C
36. 撰写论文时,“引言”部分通常包含哪些内容?
撰写论文时,“引言”部分通常包含哪些内容?
A. 研究背景、研究问题和研究目的
B. 研究方法的具体描述
C. 研究结果的详细分析
D. 对其他研究的评价
答案:A
37. 学前教育科学研究的主要目的是什么?
学前教育科学研究的主要目的是什么?
A. 提升教育质量
B. 增加教师收入
C. 促进幼儿玩耍
D. 加强家校联系
答案:A
38. 撰写论文时,“结果”部分应主要呈现什么内容?
撰写论文时,“结果”部分应主要呈现什么内容?
A. 研究假设
B. 数据分析结果
C. 研究方法
D. 文献综述
答案:B
39. 在选择学前教育科学研究课题时,以下哪项是重要考虑因素?
在选择学前教育科学研究课题时,以下哪项是重要考虑因素?
A. 课题的新颖性
B. 课题的难易程度
C. 研究者的个人兴趣
D. 课题的实际可行性
答案:D
40. 学前教育科学研究的最终目的是什么?
学前教育科学研究的最终目的是什么?
A. 发表论文
B. 获得学位
C. 解决问题或改进实践
D. 提高研究者知名度
答案:C
41. 在量化研究中,哪种方法常用于收集数据?
在量化研究中,哪种方法常用于收集数据?
A. 问卷调查
B. 个案研究
C. 深度访谈
D. 参与观察
答案:A
42. 在进行学前教育科学研究时,提高研究的信度主要是为了什么?
在进行学前教育科学研究时,提高研究的信度主要是为了什么?
A. 确保研究结果的稳定性
B. 增加研究的创新性
C. 减少研究的样本量
D. 提高研究的复杂性
答案:A
43. 在撰写学前教育科学研究论文时,“引言”部分通常包含哪些内容?
在撰写学前教育科学研究论文时,“引言”部分通常包含哪些内容?
A. 研究背景、目的和意义
B. 研究方法的具体描述
C. 研究结果的详细分析
D. 对其他研究的评价
答案:A
44. 以下哪项不是学前教育科学研究的基本原则?
以下哪项不是学前教育科学研究的基本原则?
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 主观性原则
D. 系统性原则
答案:C
45. 在设计学前教育实验时,以下哪项是设置对照组的目的?
在设计学前教育实验时,以下哪项是设置对照组的目的?
A. 增加样本量
B. 减少实验时间
C. 控制非实验变量
D. 提高实验的趣味性
答案:C
46. 撰写学前教育科学研究论文时,“讨论”部分的主要目的是什么?
撰写学前教育科学研究论文时,“讨论”部分的主要目的是什么?
A. 解释研究结果的含义和重要性
B. 重复陈述研究方法
C. 提出新的研究假设
D. 描述研究样本的特征
答案:A
47. 在论文写作中,哪个部分用于阐述研究的重要性?
在论文写作中,哪个部分用于阐述研究的重要性?
A. 摘要
B. 引言
C. 文献综述
D. 方法论
答案:B
48. 撰写论文时,“摘要”部分通常包含哪些内容?
撰写论文时,“摘要”部分通常包含哪些内容?
A. 研究背景、研究问题、方法、结果和结论
B. 作者的个人信息和兴趣爱好
C. 对其他研究的批评和指责
D. 研究的未来计划和预期成果
答案:A
49. 在设计学前教育调查研究时,以下哪项是关键步骤?
在设计学前教育调查研究时,以下哪项是关键步骤?
A. 确定调查对象
B. 选择调查方法
C. 制定调查问卷
D. 分析调查数据
答案:C
50. 在学前教育科学研究中,哪种方法常用于收集定性数据?
在学前教育科学研究中,哪种方法常用于收集定性数据?
A. 问卷调查
B. 实验法
C. 观察法
D. 相关性分析
答案:C
51. 以下哪种方法常用于收集量化数据?
以下哪种方法常用于收集量化数据?
A. 观察法
B. 访谈法
C. 问卷调查法
D. 内容分析法
答案:C
52. 以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确说法?
以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确说法?
A. 论文写作是科学研究的起点
B. 科学研究是论文写作的基础
C. 论文写作可以替代科学研究
D. 科学研究不需要论文写作
答案:B
53. 在学前教育科学研究中,效度指的是什么?
在学前教育科学研究中,效度指的是什么?
A. 研究结果的可靠性
B. 研究结果的有效性
C. 研究样本的代表性
D. 研究方法的可行性
答案:B
54. 在学前教育科学研究中,如何确保研究的内部效度?
在学前教育科学研究中,如何确保研究的内部效度?
A. 增加样本的多样性
B. 控制非实验变量的影响
C. 使用多种研究方法
D. 延长研究时间
答案:B
55. 在学前教育科学研究中,选择样本时应遵循什么原则?
在学前教育科学研究中,选择样本时应遵循什么原则?
A. 随机性原则
B. 便利性原则
C. 代表性原则
D. 主观性原则
答案:C
56. 在设计学前教育实验时,自变量是什么?
在设计学前教育实验时,自变量是什么?
A. 研究者操纵的变量
B. 因变量变化的原因
C. 实验中保持不变的变量
D. 实验中随机变化的变量
答案:A
57. 撰写学前教育科学研究论文时,“引言”部分应包含哪些要素?
撰写学前教育科学研究论文时,“引言”部分应包含哪些要素?
A. 研究背景与意义
B. 研究方法与过程
C. 研究结果与结论
D. 研究限制与建议
答案:A
58. 撰写论文时,“结果”部分应如何呈现?
撰写论文时,“结果”部分应如何呈现?
A. 详细描述研究过程
B. 客观报告研究结果
C. 主观评价研究结果
D. 提出新的研究问题
答案:B
59. 在设计学前教育问卷调查时,以下哪项是确保问卷有效性的关键?
在设计学前教育问卷调查时,以下哪项是确保问卷有效性的关键?
A. 使用复杂的语言表述
B. 包含大量开放性问题
C. 进行预测试与修订
D. 缩短问卷长度
答案:C
60. 撰写论文时,“文献综述”的主要目的是什么?
撰写论文时,“文献综述”的主要目的是什么?
A. 展示作者的研究能力
B. 总结前人的研究成果
C. 批评其他研究者的不足
D. 提出新的研究假设
答案:B
61. 撰写论文时,“摘要”部分通常的字数要求是多少?
撰写论文时,“摘要”部分通常的字数要求是多少?
A. 50字以内
B. 100-200字
C. 500字左右
D. 1000字以上
答案:B
62. 以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见结构?
以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见结构?
A. 标题与作者信息
B. 引言与文献综述
C. 方法与结果
D. 致谢与参考文献
答案:D
63. 以下哪种方法属于质性研究?
以下哪种方法属于质性研究?
A. 问卷调查
B. 实验研究
C. 个案研究
D. 相关性分析
答案:C
64. 在设计学前教育实验时,哪一项是实验组的特殊待遇?
在设计学前教育实验时,哪一项是实验组的特殊待遇?
A. 接受自变量操作
B. 不接受任何处理
C. 与对照组完全相同
D. 随意变化处理
答案:A
65. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分最先写作?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分最先写作?
A. 摘要
B. 引言
C. 方法
D. 结论
答案:B
66. 撰写论文时,“关键词”的作用是什么?
撰写论文时,“关键词”的作用是什么?
A. 增加论文篇幅
B. 提高论文的文学性
C. 便于读者检索和定位
D. 展示作者的研究兴趣
答案:C
67. 学前教育科学研究的伦理原则中,哪一项是保护研究对象权益的关键?
学前教育科学研究的伦理原则中,哪一项是保护研究对象权益的关键?
A. 知情同意
B. 研究保密
C. 避免伤害
D. 结果公正
答案:A
68. 学前教育科学研究的第一步是确定什么?
学前教育科学研究的第一步是确定什么?
A. 研究方法
B. 研究样本
C. 研究问题
D. 研究工具
答案:C
69. 在学前教育科学研究中,以下哪项是量化研究的特点?
在学前教育科学研究中,以下哪项是量化研究的特点?
A. 侧重于文字描述
B. 强调数据统计和分析
C. 关注个体主观经验
D. 基于小样本研究
答案:B
70. 在学前教育科学研究中,哪种方法常用于收集幼儿的自然行为数据?
在学前教育科学研究中,哪种方法常用于收集幼儿的自然行为数据?
A. 实验法
B. 问卷调查法
C. 观察法
D. 案例研究法
答案:C
71. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于总结研究的主要发现?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于总结研究的主要发现?
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 结论
答案:D
72. 在进行学前教育科学研究时,以下哪项是确保数据准确性的关键步骤?
在进行学前教育科学研究时,以下哪项是确保数据准确性的关键步骤?
A. 选择恰当的统计方法
B. 增加样本数量
C. 加快研究进度
D. 减少变量数量
答案:A
73. 以下哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范?
以下哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范?
A. 使用客观中立的语言表述
B. 遵循论文的结构和格式要求
C. 引用他人成果时注明出处
D. 为追求篇幅而重复叙述内容
答案:D
74. 在进行学前教育观察研究时,以下哪项是观察者应遵循的原则?
在进行学前教育观察研究时,以下哪项是观察者应遵循的原则?
A. 主观臆断观察对象的行为
B. 保持客观中立的观察态度
C. 根据个人喜好选择观察内容
D. 随意更改观察计划和程序
答案:B
75. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于说明研究样本的选择依据?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于说明研究样本的选择依据?
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案:B
76. 在学前教育科学研究中,伦理原则主要关注的是什么?
在学前教育科学研究中,伦理原则主要关注的是什么?
A. 研究方法的科学性
B. 研究结果的准确性
C. 研究参与者的权益保护
D. 研究过程的效率性
答案:C
77. 以下哪项是关于学前教育科学研究论文撰写的正确说法?
以下哪项是关于学前教育科学研究论文撰写的正确说法?
A. 论文的标题应尽可能详细具体
B. 论文的引言应简要介绍研究方法和过程
C. 论文的讨论部分应仅重复研究结果
D. 论文的参考文献应包含所有引用过的文献
答案:D
78. 以下哪项不属于学前教育科学研究的基本过程?
以下哪项不属于学前教育科学研究的基本过程?
A. 确定研究问题
B. 选择研究方法
C. 收集与分析数据
D. 撰写研究日志
答案:D
79. 撰写学前教育科学研究论文时,“方法”部分应包含哪些内容?
撰写学前教育科学研究论文时,“方法”部分应包含哪些内容?
A. 研究设计、样本选择和数据收集与分析方法
B. 研究背景、目的和意义
C. 研究结果和讨论
D. 研究结论和建议
答案:A
80. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于阐述研究结果的意义和影响?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分用于阐述研究结果的意义和影响?
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案:D
81. 在学前教育科学研究中,提高研究的外部效度是为了确保什么?
在学前教育科学研究中,提高研究的外部效度是为了确保什么?
A. 研究结果的可靠性
B. 研究结果的推广性
C. 研究过程的严谨性
D. 研究样本的代表性
答案:B
82. 在设计学前教育科学研究时,应优先考虑的因素是什么?
在设计学前教育科学研究时,应优先考虑的因素是什么?
A. 研究经费的预算
B. 研究时间的安排
C. 研究问题的价值
D. 研究方法的创新性
答案:C
83. 以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见组成部分?
以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见组成部分?
A. 摘要与关键词
B. 引言与文献综述
C. 方法与结果
D. 教学计划与课程大纲
答案:D
84. 下列哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范?
下列哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范?
A. 遵循学术道德和诚信原则
B. 严格按照论文模板进行格式排版
C. 引用他人成果时无需注明出处来源
D. 使用规范的语言表达和符号标记
答案:C
85. 以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确顺序?
以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确顺序?
A. 确定研究问题 - 收集数据 - 分析数据 - 撰写论文
B. 收集数据 - 确定研究问题 - 分析数据 - 撰写论文
C. 撰写论文 - 收集数据 - 分析数据 - 确定研究问题
D. 分析数据 - 确定研究问题 - 收集数据 - 撰写论文
答案:A
86. 撰写学前教育科学研究论文时,“文献综述”部分的主要目的是什么?
撰写学前教育科学研究论文时,“文献综述”部分的主要目的是什么?
A. 列举所有相关文献
B. 评价文献的质量
C. 梳理前人研究成果
D. 提出新的研究假设
答案:C
87. 在学前教育科学研究中,质性研究和量化研究的主要区别是什么?
在学前教育科学研究中,质性研究和量化研究的主要区别是什么?
A. 研究目的不同
B. 研究方法不同
C. 研究对象不同
D. 研究结果不同
答案:B
88. 在学前教育实验研究中,下列哪项属于实验设计的关键环节?
在学前教育实验研究中,下列哪项属于实验设计的关键环节?
A. 确定实验对象和地点
B. 选择实验材料和设备
C. 控制无关变量和干扰因素
D. 记录实验过程和结果数据
答案:C
89. 在学前教育观察研究中,观察者记录幼儿行为的主要方式是什么?
在学前教育观察研究中,观察者记录幼儿行为的主要方式是什么?
A. 回忆记录
B. 轶事记录
C. 实时记录
D. 想象记录
答案:C
90. 撰写学前教育科学研究论文时,“关键词”的作用是什么?
撰写学前教育科学研究论文时,“关键词”的作用是什么?
A. 增加论文的篇幅和字数
B. 提高论文的文学性和艺术性
C. 便于读者检索和定位论文主题
D. 展示作者的研究水平和能力
答案:C
91. 下列哪项不属于学前教育科学研究的基本步骤?
下列哪项不属于学前教育科学研究的基本步骤?
A. 确定研究问题
B. 收集和分析数据
C. 撰写研究论文
D. 制定教学大纲
答案:D
92. 以下哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确说法?
以下哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确说法?
A. 标题应尽可能长,以包含所有关键信息
B. 标题应使用缩写和专业术语,以显示专业性
C. 标题应简明扼要,准确反映研究内容
D. 标题应包含研究方法和结论,以便读者快速理解
答案:C
93. 在学前教育观察研究中,观察者应具备的基本素质是什么?
在学前教育观察研究中,观察者应具备的基本素质是什么?
A. 丰富的想象力和创造力
B. 敏锐的观察力和记录能力
C. 强大的逻辑思维和分析能力
D. 出色的人际交往和沟通能力
答案:B
94. 在学前教育实验研究中,自变量是指什么?
在学前教育实验研究中,自变量是指什么?
A. 研究者操纵的变量
B. 受自变量影响的变量
C. 研究中的干扰因素
D. 研究对象的固有特征
答案:A
95. 在学前教育科学研究中,选择样本时应遵循的首要原则是什么?
在学前教育科学研究中,选择样本时应遵循的首要原则是什么?
A. 代表性原则
B. 随机性原则
C. 便利性原则
D. 经济性原则
答案:A
96. 撰写学前教育科学研究论文时,“方法”部分主要包括哪些内容?
撰写学前教育科学研究论文时,“方法”部分主要包括哪些内容?
A. 研究设计、数据收集与分析方法
B. 研究背景、目的与意义
C. 研究结果与讨论
D. 研究结论与建议
答案:A
97. 撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分是对已有研究的梳理和评价?
撰写学前教育科学研究论文时,哪个部分是对已有研究的梳理和评价?
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法
D. 讨论
答案:B
98. 撰写论文时,以下哪个部分通常不包括图表或数据?
撰写论文时,以下哪个部分通常不包括图表或数据?
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案:A
99. 在学前教育科学研究中,信度指的是什么?
在学前教育科学研究中,信度指的是什么?
A. 研究结果的可靠性
B. 研究方法的创新性
C. 研究问题的价值性
D. 研究过程的规范性
答案:A
100. 在学前教育科学研究中,下列哪项是研究的出发点?
在学前教育科学研究中,下列哪项是研究的出发点?
A. 研究假设
B. 研究问题
C. 研究方法
D. 研究结论
答案:B